منو
رکورد قبلیرکورد بعدی

" طراحی تکالیف عملکرد اصیل و پروژه‌های پژوهشی "


سازمان : کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
نوع ماده : کتاب فارسی- عربی
زبان اثر : فارسی
زبان اثر اصلي : انگلیسی
شماره رکورد : 891441
شماره : ۵۶۸۲۰
رده بندی کنگره : ‭LB۱۰۲۷ /۴۳‬‭/م۷ ط۴‬
شابک : 978-600-8352-94-5‬‬
سرشناسه : م‍ک‌ ت‍ای‌، ج‍ی‌
: Mc Tigh, Jay
عنوان و نام پدیدآور : طراحی تکالیف عملکرد اصیل و پروژه‌های پژوهشی [کتاب]: ابزارها و تکنیک‌هایی برای تدریس، سنجش و یادگیری معنادار/ نویسندگان جی مکتای، کریستینا جی دبت، اریک‌ام کاربو؛ مترجم حسن نادعلی‌پور
وضعيت نشر : تهران : روان ، ‏‫۱۴۰۳
مشخصات ظاهري : ۳۰۸ ص.: ‏‫جدول
عنوانهای دیگر : ابزارها و تکنیک‌هایی برای تدریس، سنجش و یادگیری معنادار.
يادداشت : ‏‫عنوان اصلی: Designing authentic performance tasks and projects : tools for meaningful learning and assessment, 2020‬
کتابنامه، واژه نامه و نمايه : کتابنامه
شناسه افزوده : دابت، کریستینا، ‏‫۱۹۶۹‏-‏ م.‬
: Doubet, Kristina, 1969-
: کاربو، ‏‫اریک ام.‬
: Carbaugh, Eric M.
شناسه افزوده : نادعلی‌پور، حسن، ‏‫۱۳۵۹ -‏‬ مترجم
موضوع : پروژه‌محوری در آموزش
موضوع : Project method in teaching
موضوع : آموزش و پرورش بر مبنای توانش
موضوع : Competency-based education
موضوع : آموزش و پرورش -- آزمون‌ها
موضوع : Educational tests and measurements
رده بندی ديویی : ‭۳۷۱/۳۶‬
کد دسترسی به فیزیک کتاب در قفسه : BF1۱۱۳۶۴۵
copyhttps://d-lib.atu.ac.ir/site/catalogue/891441
???copy.link???
پیشنهاد خرید
پیوستها
Search result is zero
موجودی
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
نمایش کامل جزئیات | عدم نمایش جزئیات
جزئیاتمحل نگهداریشماره ثبتشناسه بازیابیجلدوضعيتتاريخ برگشت
کتابخانه مرکزی (مخزن اصلی)۱۱۳۶۴۵موجود‭‬
نظرسنجی